Psy: wychowywać z surowością lub życzliwością?

Twój pies ciągnie za smycz, śpi na łóżku, kładzie łapy na stole lub, co gorsza, bywa agresywny. Co robić? Eksperci od edukacji psów są podzieleni: są tacy, którzy wybierają metodę permisywną i tacy, którzy używają żelaznej pięści karnej. Oto jak zorientować się, aby go uczyć bez popełniania błędów.

Twój pies ciągnie za smycz, śpi na łóżku, kładzie łapy na stole lub, co gorsza, bywa agresywny. Co robić? Eksperci od edukacji psów są podzieleni: są tacy, którzy wybierają metodę permisywną i tacy, którzy zamiast tego używają żelaznej pięści karnej. Oto jak zorientować się, aby go uczyć bez popełniania błędów.

Treść przetworzona

  • Metoda Millana: powrót do zdrowia czy nadużycie?
  • Delikatna metoda: nie tylko kąski
  • Wspólna wizja: teoria przywódcy stada

Właścicielom psów trudno jest wiedzieć, którą ścieżkę należy obrać, aby kształcić swojego czworonożnego przyjaciela. Czy lepiej jest sprawić, by pies zrozumiał, kim jest przywódca stada i był szanowany siłą, czy też lepiej jest nagrodzić psa za prawidłowe zachowanie i nawiązać z nim „dialog” i współpracę? W pierwszym przypadku mówimy o kontrowersyjnej metodzie Cesara Millana , meksykańskiego znaturalizowanego amerykańskiego edukatora reality show „Zaklinacz psów”, równie sławnego, jak go krytykowanego. W drugiej z tzw. Metody „gojowskiej” , która swoją nazwę zawdzięcza nie tylko temu, że nie stosuje się środków przymusu ale ponieważ odrzuca się jakąkolwiek karę wobec zwierząt.

Metoda Millana: powrót do zdrowia czy nadużycie?

Wielu to pamięta: metoda edukacyjna zaproponowana przez Cesara Millana była przedmiotem silnych kontrowersji i ostrej krytyki na tym samym ekranie telewizyjnym, który uczynił go tak sławnym. Według amerykańskiego pedagoga w rzeczywistości w przypadku psa konieczne jest wyjaśnienie, kto jest przywódcą stada , zwłaszcza jeśli masz do czynienia z psami agresywnymi lub psami wykazującymi dominację, nawet kosztem przyjęcia twardej postawy. Według Millana jedynym sposobem na powstrzymanie agresji psa jest nadążanie za nim, naśladowanie go poprzez przyjęcie tych samych postaw: w praktyce warczenie. Jak dotąd, przynajmniej pozornie, nic złego. Rzeczywiście, teoria stada jest doskonale szanowana i ma podstawy naukowe. Krytyka ma jednak miejsce wkrótce potem: jeśli faktycznie ta pierwsza próba wychowania psa zakończy się niepowodzeniem, to zdaniem Millana konieczne jest podjęcie bardziej zdecydowanych działań . Oto więc jego metoda polega na tym, że pies kładzie się na brzuchu i patrzy na niego z oburzeniem; w razie potrzeby używaj stanowczego, zdecydowanego tonu głosu ; wreszcie nie skąpcie na dławikach (a zdaniem krytyków nawet elektrycznych!) szarpać za smycz lub zawsze nią bić.

Delikatna metoda: nie tylko kąski

Nagrody i ciekawostki: tak powierzchownie może wydawać się metoda wychowawcza oparta na łagodnym podejściu i tak zwanym „ pozytywnym wzmocnieniu ”. Technika ta jest bardzo złożona i wyartykułowana: z pewnością opiera się na „ nagrodziepotwierdzającej prawidłowe zachowanie psa, ale to także znacznie więcej. Delikatna metoda zasadniczo opiera się na pozytywnym wzmocnieniu: jest to potężne narzędzie do nauki, które działa na psa w prosty sposób, ale zwierzę tego nie zauważa . Jeśli pies jest rozwiązany tylko wtedy, gdy nie ciągnie i patrzy na właściciela, nauczy się zdobywać wolność, uspokajając się i zwracając uwagę. W praktyce pozytywne wzmocnienie można wykorzystać na wszystko, czego pies chce : jedzenie, zabawę, kontakt emocjonalny, wolność. Jeśli jakieś zachowanie pozwala mu uzyskać coś przyjemnego , coś, czego chce, nagrodę, pies automatycznie będzie powtarzał to bez stresu. Gdy zachowanie zostało dobrze zrozumiane i przyswojone przez psa , w praktyce stało się naturalne, nagroda nie będzie już wykorzystywana lub będzie używana tylko sporadycznie, aby utrzymać entuzjazm.

Wspólna wizja: teoria przywódcy stada

Trudno w to uwierzyć, ale te dwie teorie, metoda gojowska i Millana, tak diametralnie przeciwstawne i nieustannie kontrastujące , mają coś wspólnego : teorię hierarchii stadnej . Jest to dobrze przyjęta teoria, z którą wszyscy nauczyciele psów się zgadzają, ponieważ opiera się na podstawowym aksjomacie: pies , podobnie jak jego przodek, wilk - w przeciwieństwie na przykład do kota - jest zwierzęciem społecznym. kto żyje i potrzebuje paczki . Mało tego: odniesienie do przywódcy stada (który je pierwszy, awansuje pierwszy i jest szanowany przez wszystkich) ma pierwszorzędne znaczenie dla psa, bez którego przewodnikaczuje się zagubiony i może angażować się w zachowania dewiacyjne , agresywne lub przerażające. Zgodnie z tą teorią hierarchia w grupie jest stale powtarzana, a cztery momenty, w których Liderzy sprawują władzę i cieszą się swoimi przywilejami, są reprezentowane przez:

  • czas posiłku,
  • Podczas spaceru
  • w sytuacjach niebezpiecznych,
  • na każdym zjeździe.

W dzisiejszym społeczeństwie, w którym pies często był izolowany lub pozostawiony sam sobie (co ma konsekwencje dla jego zachowania i charakteru), ważne jest, aby odzyskać ten „społeczny” aspekt psa, a rolę przywódcy stada nieuchronnie przejmie właściciel .